学校校长刘进率队赴广东进行人工智能专业群建设专题调研。此次调研旨在深化产教融合，推动教育发展新篇章。团队将深入了解当地人工智能领域的发展现状与趋势，探讨合作模式，共同探索教育创新路径，以期提升人工智能专业教育质量，为社会培养更多优秀人才。
本文目录导读：
随着科技的飞速发展，人工智能已经渗透到各行各业，成为推动社会进步的重要力量，为了深入了解人工智能领域的发展趋势，加强学校与企业间的交流与合作，我校校长刘进亲自带队赴粤开展人工智能专业群建设专题调研，此次调研旨在通过访校访企，深化产教融合，共同探索人工智能专业群建设的新路径。
校长刘进带队赴粤调研
我校校长刘进率领一行深入广东地区的多所学校和企业进行实地调研，他们深入了解了各校在人工智能领域的课程设置、师资力量、实践教学等方面的经验和做法，并与当地企业进行了深入的交流，探讨了人工智能技术在企业中的实际应用和发展趋势。
访校：交流学习，共促发展
在访问各校的过程中，刘进校长一行与各校领导、教师进行了深入的交流，他们分享了各自在人工智能领域的探索和实践经验，探讨了如何更好地培养学生的创新意识和实践能力，双方还就如何加强校际合作、共同推进人工智能专业群建设进行了深入的探讨。
刘进校长一行还参观了各校的实验室和实训基地，了解了各校在实践教学方面的成果，他们表示，通过实地参观和学习，更加深刻地认识到实践教学在培养学生技能方面的重要性，也为我校人工智能专业群的建设提供了宝贵的经验和启示。
访企：深化产教融合，推动技术应用与创新
在访问企业的过程中，刘进校长一行深入了解了企业在人工智能领域的实际需求和挑战，他们与企业家们就如何加强学校与企业间的合作进行了深入的探讨，共同探索人工智能专业群建设的新模式。
双方一致认为，学校与企业应紧密合作，共同推进人工智能技术的研发与应用，学校可以为企业提供人才支持和科研支持，而企业则可以为学生提供实习和就业机会，促进理论与实践的结合，双方还可以共同开展科研项目，推动人工智能技术的创新与应用。
深化产教融合，共谋教育发展新篇章
通过此次调研，刘进校长一行深刻认识到产教融合在人工智能专业群建设中的重要性，他们表示，学校应与企业紧密合作，共同探索人工智能领域的发展趋势和人才需求，共同制定人才培养方案，共同推进实践教学和科研合作。
学校还应加强自身的师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力，还应加强与国际先进企业和研究机构的合作与交流，引进先进的技术和经验，提高学校在人工智能领域的竞争力。
此次刘进校长带队赴粤开展人工智能专业群建设专题调研是一次富有成果的访问，通过访校访企，深化产教融合，我校更加明确了在人工智能领域的发展方向和目标，我校将继续加强与各校、企业的合作与交流，共同推进人工智能专业群建设，为我国的科技发展做出更大的贡献。
后续计划
为了进一步深化产教融合，推进人工智能专业群建设，我校计划开展以下工作：
1、加强与广东地区及其他地区的学校和企业的合作与交流，共同探索人工智能领域的发展趋势和人才需求。
2、加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和实践能力。
3、引进国际先进技术和经验，提高学校在人工智能领域的竞争力。
4、加强实践教学和科研合作，为学生提供更多的实习和就业机会。
