学院副院长阙勇平深入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课课堂，讲授思政课。他强调，新时代中国特色社会主义思想是当前我国发展的重要指导思想，学生应深入学习领会。阙勇平以生动的语言和鲜活的案例，引导学生深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和精神实质，帮助学生增强理论自信和实践能力。
本文目录导读：
在新时代的浪潮下，学院副院长阙勇平不仅致力于学院管理工作，更是深入习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的课堂，亲自讲授思政课，以实际行动践行教育者的初心和使命。
在新时代背景下，高校思政课承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要任务，学院副院长阙勇平深知这一使命的重要性，他始终认为思政课不仅是知识的传授，更是思想的引领和价值的塑造，他深入课堂，亲自讲授思政课，将理论与实践相结合，将知识传授与价值引领相融合，为学生提供了一场深刻的思想洗礼。
学院副院长阙勇平的个人背景与职责
阙勇平作为学院的副院长，具有丰富的管理经验和深厚的学术背景，他长期关注思想政治教育领域的发展，深知在新时代背景下，如何将思想政治教育与专业知识教育相结合，培养出具有社会责任感和创新精神的人才，他的职责不仅是管理学院的日常工作，更是引导学生树立正确的价值观，促进学生全面发展。
三、习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的重要性
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代我国发展的总纲领和总遵循，在这一背景下，高校开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课具有重要的现实意义和深远的历史意义，该课程不仅帮助学生全面了解新时代背景下的国家政策和发展方向，更是引导学生树立正确的价值观和历史观，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
阙勇平副院长深入课堂讲授思政课的实践
1、理论与实践相结合
阙勇平副院长在讲授思政课过程中，注重理论与实践相结合，他不仅讲解理论知识点，更是结合现实生活中的案例，让学生深入理解理论知识的实际应用，他通过讲解新时代背景下的国家政策和发展方向，引导学生关注社会现实，增强社会责任感。
2、知识传授与价值引领相融合
阙勇平副院长在讲授过程中，不仅传授知识，更是注重价值的引领，他通过讲解新时代背景下的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的价值观和人生观，他强调学生要具有爱国情怀、创新精神和社会责任感，努力成为新时代的栋梁之才。
讲授效果与社会反响
阙勇平副院长深入课堂讲授思政课，取得了显著的效果，学生们普遍反映，通过阙院长的讲授，他们对新时代背景下的国家政策和发展方向有了更深入的了解，对社会主义核心价值观有了更深刻的认识，阙院长的讲授方式生动有趣，案例丰富，让他们更容易接受和理解，这一举措也得到了家长和社会的广泛认可和支持。
学院副院长阙勇平深入新时代中国特色社会主义思想概论课课堂讲授思政课，是新时代背景下高校思政教育的生动实践，他的讲授方式独特，注重理论与实践相结合，知识传授与价值引领相融合，为学生带来了一场深刻的思想洗礼，展望未来，我们期待更多的高校领导者能够深入课堂，亲自讲授思政课，为培养具有社会责任感和创新精神的人才贡献自己的力量，我们也期待在新时代背景下，高校思政教育能够不断创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
